最近这些天，各大高校都在进行博士考试，但一年两次的博士考试对各相关人究竟意味着什么，这个考试有何意义?

　　为什么博士生放弃面试道理何在?

　　每次博士考试都有人参加完笔试后放弃面试，说明笔试结果不理想。这里可能有两个原因，要么考题难，要么学生学得不好，其实二者是一个问题的两个侧面。在如今博士生源质量每况愈下的现实中，各个招考单位都不愿意把考题出得太难，以免招不到足够学生。既然如此，考生究竟应该以何种心态对待博士考试呢?答案就在放弃面试者的说法中，有些考生考前对专业课看得很少，更有甚者，考前连专业课指定参考书一眼都没看过，如此状态上考场，能考好的人是天才。但考生往往不会将责任归于自身，考题难就代为受过。于是就引出下一个问题。

　　专业课考试究竟要起到什么作用?

　　理论上讲，专业课考试自然是要检查一个考生在经历硕士阶段后是否达到了一定知识水平。既然如此，专业课考试应该起到筛选作用，不应该放水。但导师们还有一个纠结之处，考生往往不认真对待专业课复习，如果考题有一定水准，按照现在考生的普遍情况，就意味着相当部分考生过不了，这样，招到的学生就少了，因而也满足不了导师的科研需求。真是个两难的境地。考生不认真对待专业课考试的主要原因是备考英语占用太多时间，因为英语是没有通融余地的，而专业课还有通融的可能，那么就引出下一个问题。

　　英语究竟应该放在博士考试的地位?

　　目前，英语显然已经被置于非常不合理的第一位重要位置。语言本来是交流的工具，在科研中不是主要考虑的问题，但现在的博士考试已经舍本求末了。常常听考生说中科院的博士英语考题出奇的难，这是本不应该的。按照我国的英语教学方法，不管学多少年，都是一个样，听不懂，不会说，不会写。我们学单词不放到语境里学，白学。学语法不放在段落里学，白学。学了词汇和语法，却不多加写作练习，白学。我的经验是，不管一个研究生4、6级考多少分，统统不会写作。说起语法都知道，写在一个句子里就都不对。我根本就不关心考生的英语水平，因为无论如何都要手把手地教他们写作。所以，过分强调英语是极端错误的。

　　综上所述，现在的博士考试制度根本起不到选拔作用，单位管理部门工作量很大，导师为了招人不得不考题灌水，考生把精力都放在错误的方向上，那各方能从这样的考试中获得什么?如今中国是博士生生产大国，这是不争的事实。导师带博士生的数量曾经有一段时间较多，最近几年，据我所知，是在下降的。因为基数大，整体素质自然会出现问题，但真正优秀的博士生还是有。我个人看法，人才在一定时段的出现总量大体是平衡的，也就是说，真正优秀的人就那么多，总量小的时候，人才的比例显高，总量大的时候，人才的比例显低，但就绝对数量观察，并不会有特别大的变化。（中国在职博士招生网www.prcedu.org）