作为省内唯一一所省属“211”高校，如何在人才争夺日益激烈的今天，占领人才高地，构建一支结构合理、后劲充足的专业技术人才队伍，一直是辽宁大学党委和组织人事部门多年实践和探索的课题。自2002年以来，辽宁大学采取有力措施加强学校人才队伍建设，工作取得了实效。

　　从源头严把高层次人才入口关

　　辽宁大学建立实施校引进人才工作领导小组面试考核程序，对拟引进人员进行面试考核答辩，并就是否同意引进以及其在安家费、科研启动金、职称认定等方面的相关待遇进行投票表决。此举全面覆盖了学校每年新进的专业技术人员，使学校能更直接地了解人才的客观情况，营造出在人才引进工作中公开、公平、公正的良好氛围。

　　重点实施高层次人才引进

　　辽宁大学实施“一把手负责制”，紧紧围绕学科发展和重点学科建设，不断调整人才引进政策。对拟引进人才给予待遇实行“票决制”，“以质论价”。2002年以来，先后共投入2780万元，引进高层次人才近百人。2004年辽宁大学引进的黄泰岩教授是2004年度经济管理类长江学者特聘教授,全国仅有的四名。 2004年辽宁大学还引进了以国务院历史学科评议组成员任爽教授为首的学术团队共7人。2005年辽宁大学引进日本鸟取大学生物资源科学博士。这些人才有效地带动了辽宁大学学科建设总体水平的提高

　　积极鼓励和引导教师在职攻读博士学位

　　2007年，辽宁大学对校内教师攻读博士提供2-5万元的资助及最高金额为7万元的博士毕业人员科研启动金。目前辽宁大学具有博士学位的教师数量较“十五”末期有博士学位教师数量已实现倍增，培养博士占新增博士的60%，学校现还有在读博士159名。博士率的大幅提高，改变了教师队伍的学历知识结构,而这与学校超常规的博士培养政策有直接关系。

　　积极搭建平台，加大力度培养国际性人才

　　辽宁大学于2005年、2007年与国家留学基金管理委员会就合作开展“青年骨干教师出国研修项目”签订了两期合作协议，目前已选派教师74名出国研修。此外，与美国印第安纳大学、日本关西大学等多所国际著名大学和研究机构签署合作协议，开展互派访问学者等合作研究。目前我校出国研修教师在年均50人左右，学术梯队成员中具有国外学习研修经历人员达70%以上。

　　构建四层次学术梯队

　　辽宁大学中青年骨干教师学术梯队的选拔工作于1992年启动，已经先后进行了七次滚动遴选，目前已形成了120人的中青年骨干教师队伍，其中，具有博士学位105人，占中青年骨干教师总数的87.5%;教授、副教授104人，占中青年骨干教师的86.7%。在中青年骨干教师队伍的基础上，辽宁大学进一步选拔学术带头人第二梯队，进而带动全校教学科研水平的提高。